Все о химии и не только...: мая 2014

Уважаемые коллеги! Муниципальное казенное учреждение информационно-аналитический центр образования города Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования города Ростова-на-Дону проводят муниципальный этап IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». Приглашаю принять в нем участие.

Положение

о МУНИЦИПАЛЬНОМ ЭТАПЕ IХ ВсероссийскоГО конкурсА профессионального мастерства педагогов

«Мой лучший урок»

Муниципальное казенное учреждение информационно-аналитический центр образования города Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования города Ростова-на-Дону проводят муниципальный этап IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

1. Общие положения

1.1. Муниципальный этап IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (далее - Конкурс) проводится в целях:

· повышения качества образования;

· повышения профессионального мастерства педагогов;

· совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;

· совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;

· выявления и распространения лучшего педагогического опыта;

· внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;

· поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

1.2. Организаторами Конкурса являются:

Муниципальное казенное учреждение информационно-аналитический центр образования города Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования города Ростова-на-Дону.

2. Участники Конкурса

Участниками конкурса могут быть учителя и преподаватели образовательных учреждений без ограничений по возрасту и стажу работы.

3. Порядок проведения Конкурса

3.1. К участию в Конкурсе допускаются все желающие учителя и преподаватели образовательных учреждений.

3.2. Конкурс проводится по 4 направлениям:

Первое направление - начальная школа.

Второе направление – гуманитарное.

Третье направление - естественнонаучное.

Четвертое направление – дополнительное образование.

Прием работ осуществляется в МКУ информационно-аналитический центр образования (Б. Садовая, 53, ком. 509 а) до 1 июня 2014 года.

4. Порядок проведения экспертизы и подведения итогов

4.1. Экспертиза работ производится утвержденным оргкомитетом жюри. Критерии оценки разрабатываются членами жюри и утверждаются оргкомитетом.

4.2. Рецензии жюри участникам Конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.

4.3. Каждый материал, направленный на Конкурс (сценарий урока), сопровождается анкетой-заявкой участника (приложение 1) и пояснительной запиской.

4.4. Победители муниципального этапа Всероссийского Конкурса и призеры, занявшие второе и третье места, награждаются грамотами Управления образования города Ростова-на-Дону.

4.5. Все участники конкурса получают благодарственные письма Управления образования города Ростова-на-Дону.

5. Требования к конкурсным работам

5.1. На Конкурс представляются: анкета-заявка (1 страница), пояснительная записка (1-2 страницы), сценарий урока (не более 6 страниц) и приложения (при необходимости, не более 5 страниц), рецензия на урок завуча или методиста (1 страница), буклет, презентация урока в Power Point, видеосъемка урока (30-40 минут).

5.2. Сценарий урока предоставляется в любой форме. В нем показывается ход урока, работа учителя и детей, все этапы урока.

5.3. В пояснительной записке по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема урока, место урока в образовательном процессе (новый материал, обобщение и др.), характеристика класса (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития, программа, используемая в работе, авторы, учебник, его раздел, количество часов в неделю, год). В сценарии описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.

5.4. В приложениях могут быть:

- описание современных приемов и методов образования;

- описание организации творческой деятельности учащихся;

- описание педагогических идей и инициатив;

- новые методики и технологии обучения;

- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;

- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;

- методики оценки эффективности уроков;

В рецензии анализируется урок, его результативность, правильность применения соответствующих методик и приемов.

5.5. Материалы представляются в печатном виде (2500 знаков с пробелами на странице). Объем конкурсной работы составляет не более 6 страниц без учета титульного листа и анкеты-заявки с данными о конкурсанте (приложение 1). Подробно заполненная анкета располагается в начале работы. Все дополнительные материалы входят в состав приложений.

6. Критерии оценки конкурсных работ

Требования к содержанию представленного материала учитывают:

- творчество педагога, владение педагогом современными методиками и приемами;
- использование системно-деятельностного подхода в обучении;

- четкое описание педагогических методов и приемов;

- показ результативности уроков, соответствие урока заявленным целям и задачам;

- создание условий для активной деятельности обучающихся;

- умение учащихся самостоятельно добывать знания, находить нужные примеры, аргументы;

- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;

- использование современных информационных технологий, Интернета на уроке, использование свободного образовательного пространства на уроке;

- системная отработка педагогом универсальных учебных действий;

- выход педагога на достижение им высоких результатов.

7. Требования к буклетам

По форме буклет представляет втрое сложенный альбомный лист А4, который дает возможность разместить 6 столбцов материалов.

Основное содержание буклета информирует о проведенном уроке с позиции его самоанализа, дает характеристику класса, описывает планирование, подготовку и проведение урока, раскрывает его содержание.

Доводит до читателя цели и задачи урока, ход его проведения, полученные результаты, используемы методики, технологии.

Первая страница рассказывает о конкурсанте и его образовательном учреждении.

Последняя страница описывает опыт и заслуги педагога.

Предпоследняя страница раскрывает предпочитаемые технологии и методики.

8. Публикация материалов

Работы участников, представивших опыт работы на конкурс, будут предложены к публикации в сборнике под названием «Мой лучший урок. Опыт внедрения ФГОС нового поколения», который будет издаваться после конкурса, и направляться после издания участникам конкурса. Публикации будут нужны конкурсантам при подготовке документов на аттестацию.

Требования к оформлению материалов для публикации:

8.1. На титульном листе материалов обязательно указываются:

- тема опыта;

- фамилия, имя, отчество;

- полное название места работы участника и его должность;

- почтовый адрес;

- номер рабочего телефона с указанием кода и адрес электронной почты, сотовый телефон участника;

- данные о научном руководителе (при наличии такового).

            8.2.   Поля: 20 мм – снизу, слева, справа, сверху. Электронный вариант: Word 6.0, 7.0 или 8.0, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 12. Рисунок следует выполнять размером не менее 60 х 60 мм. Название работы печатается шрифтом - 14.
            8.3. Количество и объем представленных на Конкурс материалов ограничивается 7-10 печатными листами без приложений, формата А4.
            8.4. Обязательно указывается исходные данные используемых источников.
            8.5. Материалы к публикации представляются в электронном виде и не возвращаются. Рецензии авторам не высылаются.

Приложение № 1

к Положению

Анкета-заявка

на участие в муниципальном этапе IX Всероссийского конкурса профессионального

мастерства педагогов «Мой лучший урок»

по ______________________________ направлению

1. Фамилия, имя, отчество автора (полностью) _________________________________________

2. Год, месяц день рождения _________________________________________________________

3. Место работы____________________________________________________________________ телефон ________________________ e-mail ___________________________________________

4. Должность______________________________________________________________________

5. Педагогический стаж работы______________________________________________________

6. Преподаваемый предмет__________________________________________________________

7. Класс проведения урока ___________ количество детей в классе ______________________

8. Сотовый телефон участника ________________ Е- mail _______________________

(указать обязательно)

Подпись руководителя образовательного учреждения __________________________________

М.П. Дата заполнения___________

Опубликован приказ Министерства образования и науки РФ № 253 от 31 марта 2014 г. "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 253 от 31 марта 2014 года: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/4136/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/3091/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%20%E2%84%96%20253%20%D0%BE%D1%82%2031.03.2

Все о химии и не только...

пятница, 30 мая 2014 г.

понедельник, 26 мая 2014 г.

понедельник, 12 мая 2014 г.

Конкурс "Мой лучший урок"

понедельник, 5 мая 2014 г.

Федеральный перечень учебников на 2014-2015 г.г.

Универсиада ЮФУ

пятница, 30 мая 2014 г.

понедельник, 26 мая 2014 г.

понедельник, 12 мая 2014 г.